Reaktionen zum Zweiten Gesang
Der Zweite Gesang in Der Untergang der Titanic von Hans Magnus Enzensberger handelt von den Ereignissen, die auf dem Schiff passieren, nachdem der Eisberg das Schiff rammte. Er beschreibt nicht die Furcht oder die Panik, sondern er erzählt über die Leute, die an Bord sind und was sie machen. Die Männer im Marconi Raum versuchen mit anderen Schiffen Kontakt aufzunehmen und senden ein Notruf aus. Ein paar Männer hüsteln im Rauchsalon. Mr. McCawley, der Gymnastikslehrer, schreit, um sich selbst Mut zu machen. Aber hier wird es interessant. Meiner Meinung nach ist es in der englischen Version ganz klar, daß der `Unermüdliche´, über den es spricht, Mr. McCawley ist. Aber in der deutschen Version dachte ich, daß der `Unermüdliche´ eine Referenz zu der Titanic war und daß die Phrase `magenkrank´ sich auf die klaffende Wunde in der Seite des Schiffs bezieht. Ich dachte auch, daß `. . . er nicht schwimmen kann. . .´ sich auf den Titanic bezieht. Vielleicht ist es nur mein Deutsch, aber hat diese Teil eine doppelte Bedeutung?
Enzensberger fährt fort zu beschreiben, was die Leute machen. John Jacob Astor, einer der reichsten Männer an Bord, zeigt seiner Frau, was in einem Rettungsring drinnen ist. An Deck, spielt die Band ein Medley. Enzensberger erwähnt am Rande das Wasser und wie es das untere Deck zu überschwemmen beginnt.
Der letzte Teil ist in meinem Verständnis kritisch. Es spricht über die Leute in der zweiten und dritten Klasse. Diese Leute kommen aus anderen Ländern. Die meisten sprechen kein Englisch oder kein Deutsch. Sie wissen, daß eine Tragödie passiert ist und daß es eine große Chance gibt, daß sie nicht überleben werden. Sie verstehen, daß es weniger wichtig ist für sie zu überleben, weil sie nicht genug Geld und weniger Besitz haben als die Leute in der ersten Klasse.
Ich glaube, daß das der Schlüssel ist, um dieses Gedicht zu verstehen. Es zeigt den Unterschied zwischen den Klassen. Die erste Klasse handelt nach dem Unfal genauso wie vorher. Sie glauben, daß alles gut gehen wird, weil sie sich nichts anderes vorstellen können. Die anderen Klassen aber wußten, daß solche schlechte Dinge passieren können, weil sie diese Dinge im Leben immer erfahren und nur mit Mühe überlebt haben. Es ist einfacher für sie diese Dinge zu verstehen,weil sie sie schon gesehen und erlebt haben. Die Details in diesem Gedicht versuchen zu zeigen, wie alles auf der Titanic funktioniert, bis zu dem Zeitpunkt als sie den Eisberg rammt.